LB (BIO) | Erklärvideos im Biologieunterricht - Von der Planung bis hin zur Erstellung (15 Std.)

Dies ist ein Lernbaustein für das Modul Digitale Kompetenz im Kombinatorischen Bachelor (PO 2021)

Semester: Sommersemester 2022

Workload des Lernbausteins: 15 Std. (inkl. anfallender Aufgaben)

Zuständige*r Dozent*in: Aida Mesanovic-Voigt 

Veranstaltungsformat/ -infos: Mischform aus Präsenzsitzungen und Selbststudium. 2 Termine in Präsenz: 19. April: 12:30 - 17:15 Uhr; 3. Mai: 13:00 - 17:00 Uhr

Für Abschluss des Lernbausteins erforderlich: Aktive Teilnahme; Aufgabe/n; Präsentation

Zugeordnet zu Modulkomponente/n:

  • OPB300-b | Fachspezifische Grundlagen

Zugeordnet zu Bildungswissenschaften: ja.

Teilnehmerbeschränkung: 16

Erwartete Kompetenzen als Zugangsvoraussetzung:

    • Offenheit und Interesse zur Ausgestaltung von Lehr-Lernsetting mithilfe von Erklärvideos. Kenntnisse im Umgang mit Schnittsoftware-Programmen werden begrüßt, aber nicht vorausgesetzt.

Erwartete Kompetenzen nach Abschluss des Lernbausteins:

    • Die Studierenden können digitale Werkzeuge fachspezifisch auswählen und anwenden
    • digitale Medien (z.B. Apps, Programme) fachspezifisch einsetzen
    • fachspezifische Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien darstellen
    • die Potenziale in der Nutzung digitaler Medien zur gezielten Vermittlung von fachspezifischen Inhalten darstellen
    • die fachspezifische Wirkweise digitaler Ressourcen kritisch bewerten
    • die Funktionsweisen fachspezifischer Apps und Programme kritisch bewerten
    • fachspezifische Fragen des Urheberrechts in Zusammenhang mit digitalen Ressourcen in Wissenschaft beantworten
    • fachspezifische Chancen und Risiken des Mediengebrauchs reflektieren.
Link zum Kurs in StudiLöwe